L'IL3-UB participa en un innovador taller dins del projecte europeu EURIDICE

La trobada, organitzada per la Universitat Palacký a la República Txeca, promou l'intercanvi de metodologies i l'impuls de l'impacte social en l'ensenyament superior.

 

El IL3-UB participa en un innovador taller dentro del proyecto europeo EURIDICE

 

L'equip del departament d’Innovació, Qualitat, Disseny i Producció de l’Institut de Formació Contínua de la Universitat de Barcelona (IL3-UB) ha participat recentment en el taller de formació de formadors sobre el marc de competències transversals LOUIS, organitzat per la Universitat Palacký a la ciutat d'Olomouc, a la República Txeca, en el marc del projecte europeu EURIDICE.

A més de l’equip d'IL3-UB, docents i persones expertes en educació de diverses institucions europees, com la Universitat Federico II de Nàpols, la Universitat d'Innsbruck, la Universitat d'Islàndia, la Copenhagen Business School, la Universitat Nacional de Khàrkiv Karazin, la Universitat Rovira i Virgili i la Vrije Universiteit d’Amsterdam, van aportar les seves perspectives en aquesta iniciativa.

El marc LOUIS és una eina innovadora que facilita als professors l’articulació de competències acadèmiques transversals i objectius d’aprenentatge, promou així l’impacte social de l’ensenyament-aprenentatge a les institucions d’educació superior.

Oriol de Bolós Llinàs, membre del departament d'Innovació d'IL3-UB, destaca: “Aquesta experiència ha estat una oportunitat molt enriquidora per intercanviar coneixements i aprendre de metodologies innovadores d'arreu d’Europa. La col·laboració internacional ens permet avançar i millorar la formació en competències transversals”. Per la seva banda, Gemma Mas Crespo valora la participació en projectes europeus com EURIDICE: “Ens ajuda a consolidar la nostra tasca en l'àmbit de l’educació superior i a sumar-nos a iniciatives de gran abast que fomenten una formació amb impacte social”.

Durant el taller, es van abordar temes com són la importància dels resultats d'aprenentatge social i el potencial de LOUIS per ser combinat amb altres marcs competencials, integrant-hi habilitats com ara la competència digital. La trobada ha estat valorada positivament per tots els participants, que van poder intercanviar idees i coneixements en benefici de l’ensenyament superior a escala europea.